AVALIAÇÃO
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NOTA*
(Média)
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Disciplina "Análise de dados Qualitativos" - 2001
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Pertinência para formação do
pós-graduando
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3,79
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Conteúdo do curso: assuntos tratados,
sua relevância
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3,79
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Resposta às minhas expectativas
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3,50
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Cobertura da ementa do curso
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3,79
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Distribuição da carga horária
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3,43
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Média da Disciplina
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3,66
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Recursos didáticos
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Livro
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3,57
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Qualidade das aulas teóricas
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3,93
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Qualidade das aulas práticas
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3,64
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Média dos recursos didáticos
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3,71
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Professor
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Conhecimento: domínio, profundidade,
segurança
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4,00
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Didática: clareza, objetividade,
integração dos tópicos
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3,93
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Compromisso: empenho, esclarecimento
de dúvidas, discussões
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4,00
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Média do professor
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3,98
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Média do curso
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3,76
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*NOTA: 0 - Total/e reprovado; 1 – Reprovado; 2 – Indiferente;
3 – Aprovado; 4 - Total/e aprovado

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Comentários
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O curso é excelente, abrangendo
conhecimentos técnicos e se ampliando em outros campos. Gostaria
de agradecer a oportunidade de ter realizado este curso, pois além
de ampliar meu conhecimento na área técnica
(estatística), me auxiliou a assumir minhas premissas básicas,
o que é fundamental para realizar pesquisa. O horário para
mim não foi adequado, por questões pessoais.
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Os seminários foram muito interessantes.
O meu em particular me ajudou a formular aspectos importantes da minha tese.
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Sugiro que seja mais divulgado, pois trata-se de
instrumento fundamental de questionamento do pós-graduando.
Sou contra a instituição de disciplinas obrigatórias.
No entanto, como elas existem, por mérito esta deveria estar na lista.
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Adorei a oportunidade de participação
neste grupo e a forma que eu fui apresentado para estes métodos. O
curso é bem elaborado e talvez para alunos, como eu, fosse importante
ter maior número de aulas práticas com um objetivo de
familiarização com o pacote estatístico. Obrigado.
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Gostei muito da estratégia didática
adotada que possibilitou a compreensão hierárquica do conteúdo
do curso. Penso que todos os objetivos do curso foram cumpridos. Parabéns!!!
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Só um conselho: nas aulas práticas alguns
exemplos com alto número de variáveis e registros / nas aulas
teóricas exemplos fora da área de medicina.
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Comecei o curso principalmente em função
da indicação do meu orientador (Prof. Raymundo Azevedo - Patologia),
com praticamente nenhum conhecimento teórico. Conclui o curso, motivado a
estudar mais, mesmo porque parece-me o instrumento mais adequado para o meu projeto.
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O curso foi extremamente proveitoso, teve boa estrutura
didática, e alcançou plenamente os objetivos. Foi o melhor curso
que fiz na pós-graduação. O lanchinho também
foi uma excelente idéia.
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Extremamente útil para a minha vida. Gostei
muito da estrutura dos seminários, cada um na área de sua
paixão. E os comentários e discussões ajudaram a
sedimentar as noções do curso.
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Dois aspectos para mim foram fundamentais: 1) As
aulas mostraram-me as possibilidades de tratamento de dados; 2) A
convivência com um grupo multidisciplinar foi muito proveitosa.
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De alguma forma faltou um instrumento para nós
nos exercitarmos no universo mais conceitual, para criarmos intimidade e gerarmos
mais perguntas fora da aula, pois na aula isso foi feito dentro do tempo que
é viável para uma aula.
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Sugestões: 1) Horário 14-17hs, 2a, 4a e 6a
feiras. 2) O livro do curso é complexo. Muitas vezes de difícil
compreensão. Não encontrando eu ali explicação para
tópicos de aula que fiquei em dúvida. Então, assim, sugiro
1 ou 2 livros outros, os quais contenham explicação/
explicações, descritas de forma acessível. Comentário:
Professor, continue fazendo seus alunos pensar ... como o senhor me
proporcionou. Obrigado.
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É um curso que nos fornece elementos para
tentar entender o que estamos fazendo, o que estamos buscando dentro do
nosso trabalho.
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Laboratório de
Epidemiologia e Estatítisca.
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